大乾风云起苍穹第281章 学堂开课

武陵县城外几条水泥路正顺着山势蜿蜒向前工匠们的号子声、推车的轱辘声此起彼伏一派热火朝天的景象；而县城东边毗邻县衙的武陵学堂也终于在一片期待中揭开了面纱。

青砖黛瓦映着蓝天五间教室整齐排列中间的大院子里三棵桂花树已栽下半月有余新抽的枝芽带着嫩绿风一吹连空气里都裹着几分清爽。

“要想武陵变个样先让娃娃们识文断字 —— 这不是空话是根本！” 苏康站在学堂门口看着手下人挂起那块“武陵学堂”的匾额指尖还残留着研墨的痕迹。

这匾额上的字是他亲笔写的虽无书法家的娟秀却透着一股子硬朗劲儿就像他对武陵的期许 —— 不图表面光鲜只求扎实长远。

开学前三天苏康几乎天天泡在学堂里。

不是盯着人打扫教室就是蹲在院子里看工匠摆桌椅 —— 松木桌是他特意让人从后山选的硬木打磨得光滑无刺；长条凳也加宽了两寸免得孩子们坐久了硌得慌。

更费心思的是课本市面上的启蒙书要么满是之乎者也要么算术题净是“绸缎几匹、白银几两”跟武陵百姓的日子隔着十万八千里。

苏康便索性自己动手熬夜编起了算术课本。

油灯下他铺着粗纸笔尖蘸着松烟墨一笔一画地写。

他先先从最基础的加减乘除公式写起。

怕孩子们看不懂抽象的加减数字他特意在公式旁画了小图：写“一加一等于二”时就画两颗并排的小石子一颗标“一”另一颗也标“一”中间画个“+”后面画个“=”再画两颗叠在一起的石子标“二”；写“二加二等于四”就画两组两颗的石子合到一起变成四颗；减法也一样“三减一等于二”便画三颗石子圈掉一颗剩下两颗。

到了乘除法苏康琢磨着孩子们没听过“乘除”这俩字特意在“二乘二等于四”旁边加了行小字注释：“就是两个‘二’合到一起跟二加二一样多”还画了两排石子每排两颗用虚线框起来旁边写“两排每排两颗共四颗”。

他又接着写 “三乘二等于六”“四乘一等于四”每个公式都配着石子或草药的小画力求孩子一看就懂。

至于除法他以此类推如法炮制就行。

写完基础公式他才开始编应用题题目全是武陵人熟悉的日常：“王阿婆种了三亩红薯收了两千斤李阿公种了两亩收了一千五百斤两人共收多少斤？”、“水泥路工地每天用三百块青砖五天要用多少块？”甚至还编了苗家孩子熟悉的“背篓装草药”的题目：“阿苗背篓里有十五株蒲公英阿秀又放进去八株现在有多少株？” 编完算术题他又翻出《三字经》挑出“为人子方少时亲师友习礼仪”这类易懂的段落旁边用小字注上白话解释比如“要尊敬老师和同学好好相处”。

课本印出来那天他特意拿了一本给衙役里的苗人衙役木铎看木铎指着“背篓装草药”的题目咧嘴笑：“苏大人这题俺家娃一看就懂！” 开学当天天刚蒙蒙亮学堂门口就聚满了人。

一百三十多个孩子背着各式各样的书包 —— 有粗布缝的有竹编的还有个彝族孩子背着个小藤筐里面放着妈妈绣的布老虎。

最小的小石头才六岁攥着娘的衣角躲在后面眼睛却直勾勾盯着学堂的窗户；十二岁的大牛最是活泼背着书包在人群里钻来钻去还跟身边的苗人孩子阿吉比谁的书包更结实。

苏康穿着青布长衫站在台阶上看着这满院子的孩子心里暖得发慌。

他清了清嗓子声音不大却让喧闹的院子瞬间安静下来：“孩子们从今天起你们就是武陵学堂的学生了。

在这里咱们不光学认字、学算术还要学怎么做人 —— 汉人孩子要跟苗人、彝族的兄弟好好相处苗人、彝族的孩子也别见外咱们都是武陵人都是一家人！” “知道啦！” 孩子们的声音脆生生的像刚破壳的小鸡听得周围的家长们都笑了。

有个苗家妇人抹着眼泪跟身边人说：“以前俺家娃只能跟着俺上山采草药现在能读书了苏大人真是积德啊！” 学堂的规矩是苏康反复琢磨定的：不光不收学费还管午饭和笔墨纸砚。

午饭虽不是什么山珍海味却是实实在在的饱饭 —— 小米粥熬得稠稠的蒸红薯甜糯偶尔还能有一盘炒青菜若是赶上县里粮库新到了米还能给孩子们蒸顿白米饭。

笔墨纸砚也是县衙统一发的粗纸虽不如宣纸细腻松烟墨虽不如徽墨香浓却都是孩子们能安心使用的。

最让家长们放心的是苏康定的师资待遇。

一开始手下人跟他提“每月五百文”苏康当场就摇了头：“五百文够做什么？买两斗米就没了好先生怎么留得住？” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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