轻折柳汉服妆造工作室三女主第1章 给山区的孩子捐些衣服定制些汉服配饰一起寄过去

柳岸里的秋天总被老槐树的叶子染成温柔的金黄色。

风一吹细碎的叶片就像蝴蝶似的往下落铺在“轻折柳”工作室门口的青石板路上踩上去沙沙作响。

樊赟正蹲在门口把掉落的银杏叶捡起来打算做成缠花的装饰倾喃则在屋里整理客人定制汉服的订单忽然听见门口传来熟悉的声音。

“丫头们还记得我不？” 抬头一看是之前帮奶奶定制怀旧汉服的李爷爷身边还跟着个戴眼镜的中年男人手里拎着个相机。

李爷爷笑着介绍：“这是我儿子在外地做纪录片听说你们帮我老婆子圆了梦特意回来想拍段素材让更多人知道柳岸里的故事。

” 男人叫李建国是位纪录片导演他拿出平板电脑给三人看自己之前拍的片子：“我一直想拍部关于‘老手艺与新传承’的纪录片上次听我爸说你们帮他还原汉服还带着非遗匠人做活动觉得特别有意义想把你们的故事也拍进去。

” 凰慕眼睛一亮当即就答应了：“能让更多人看到传统文化的美我们当然愿意！”接下来的日子李建国就成了“轻折柳”的“跟拍摄影师”跟着三人跑遍了柳岸里的各个角落——拍樊赟在暖炉旁缠银线指尖的金丝在光里流转；拍倾喃去福利院给朵朵送新做的汉服小姑娘穿上时眼里的光；拍凰慕和陈爷爷商量竹编发冠的设计两人对着图纸争论的模样。

拍摄过程中还发生了件小插曲。

李建国想拍段“古法染布”的镜头可染布老匠人最近身体不好没法亲自煮染料。

樊赟看着老匠人遗憾的表情主动说：“我来学！您在旁边指导就行。

”接下来的三天樊赟每天天不亮就去染坊跟着老匠人学调染料、控火候手上沾的靛蓝色洗了好几天都没掉终于煮出了合格的蓼蓝染布料。

当镜头拍下布料在染缸里缓缓变色的画面时老匠人笑着说：“丫头这手艺你算接住了。

” 纪录片拍摄接近尾声时李建国提议搞场“柳岸里秋日分享会”把居民们都请来一起看片子的片段聊聊自己和老手艺的故事。

分享会当天工作室里挤满了人李爷爷和奶奶坐在第一排看着屏幕里自己穿汉服的画面奶奶悄悄抹了抹眼角；陈爷爷看着镜头里自己编竹帽的样子笑着对身边的孩子说：“以后这手艺就靠你们了。

” 分享会结束后李建国把一张照片送给三人——是她们在染坊里围着染缸看布料变色的背影阳光透过窗户洒在身上温暖又治愈。

“这段故事我会放在纪录片的结尾”李建国说“你们让我看到传统文化不是老掉牙的东西而是能在生活里生根发芽的温暖。

” 秋风吹过工作室门口的银杏叶又落了几片。

倾喃把照片挂在墙上和之前的老照片排在一起笑着说：“又多了段值得记住的回忆。

”樊赟和凰慕点点头手里的缠花和策划案还带着温度像极了她们对柳岸里的热爱在秋日里又添了新的印记。

锦川市的冬天冷得总让人想躲在暖炉旁。

“轻折柳”工作室的暖炉里炭火正旺樊赟煮了锅桂圆红枣茶香气飘满了整个屋子。

凰慕坐在炉边翻看着明年的工作计划倾喃则在整理捐赠给山区孩子的衣物突然听见门口的风铃响了。

进来的是位穿着厚羽绒服的姑娘手里抱着个大纸箱冻得鼻尖通红：“请问……这里是‘轻折柳’吗？我是从邻市来的想给山区的孩子捐些衣服还想定制些汉服配饰一起寄过去。

” 姑娘叫苏晓是位小学老师去年看了三人给山区孩子送暖手炉的视频就一直想帮忙。

“我们学校的孩子好多都没见过汉服”苏晓说“我想给他们寄些汉服发饰再讲讲汉服背后的故事让他们也知道传统文化的美。

” 凰慕当即就说：“配饰我们来做你负责把衣服和故事带给孩子们咱们一起让这个冬天更暖些。

”接下来的日子三人开始忙着制作配饰——樊赟用便宜又耐用的丝线做了几百支简单的缠花发簪每支都绣着小小的太阳图案；倾喃用之前染坏的碎布料缝了些小布偶每个布偶都穿着迷你汉服；凰慕则在每个配饰上都系了张小卡片写着不同的汉服小知识比如“这是唐代的襦裙很适合跳舞哦”。

制作过程中巷里的居民们也主动来帮忙。

张叔的女儿放学后就来工作室帮樊赟穿线；王婶带着邻居家的孩子一起缝布偶；李爷爷则用竹条编了些小竹篮用来装这些配饰。

“咱们柳岸里的温暖得一起送出去”张叔笑着说“孩子们收到肯定高兴。

” 配饰和衣物都准备好后三人跟着苏晓一起去了山区小学。

车子开了四个多小时才到学校门口孩子们早就站在操场上等着冻得小脸通红却眼睛发亮。

当孩子们拿到缠花发簪和布偶时都高兴得蹦了起来有个小姑娘把发簪别在头发上拉着倾喃的手说：“姐姐这发簪真好看我以后也要穿汉服。

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