道与碳基猴子饲养守则第13章 红叶之园下

下课以后先前注视着周雨的小女孩立刻从教室里跑了出来。

“……呀！” 张沐牧细声惊叫。

相比起她表现于言行的吃惊周雨及时掩饰住了情绪。

小女孩穿着粉色的针织毛线外套外貌在八九岁左右像是小学生。

她冲出教室以后径直奔向周雨双手紧紧地抱住他将脸埋在他的衣襟内。

那种浓烈的依恋情绪宛若是在放学后见到了迟来数小时的父母。

面对如此状况周雨有点茫然不知所措了。

他对小孩没什么特别的意见既不喜欢也不讨厌。

机械性地轻拍了两下小女孩的脑袋后他用自认为温和的力道将对方从自己怀里拉出对着她问道：“你认得我吗？” 话刚出口他即刻意识到自己的疏忽。

果然小女孩歪头看着他一个字也没有回答。

理所当然作为聋哑人的她既听不见周雨的提问也无法开口回应。

正当周雨如此认定的时候小女孩却开口生硬地说：“周、周……” 她的眼睛直勾勾盯着周雨显然是在呼唤昔日熟人的应答。

周雨尽管明白这点却不知该怎样反应。

他既不懂手语也不了解这个小女孩的事情。

“……你们两位是？” 正在左右为难之际自走廊尽头走来了一位中年妇人。

她的体态偏胖圆脸盘算不上美却极易给人亲切的印象。

原本正埋头翻阅教案的妇人自三人身边穿过抬头一瞥后却突然停住了脚步。

她看了看小女孩的样子像是了然般笑着说：“是小姚认识的姐姐吗？” 令周雨吃惊的画面出现了。

那理应是聋人的小女孩盯着妇人的嘴唇默默点起头然后又伸手拽住周雨的外套下摆。

妇人装出吃惊的样子说：“哟又撒娇了呀不可以老缠着外面的姐姐哦不然姐姐可烦你了。

” 小女孩沉默着仍然用手牵着周雨的衣摆。

看到此幕的妇人露出复杂的表情那是一种交织着无奈和怜悯的笑。

她抬头看向周雨两人致歉似地点点头说：“你们两位小姑娘是来找谁的？” 听起来妇人似乎知道他们并非为了拜访这个小女孩而来。

虽然事实的确如此对方的这种确信却让周雨感到不适。

他很快调整了情绪回答道：“我想找这里的教务老师询问一些事。

” “问什么呢？”妇人仍然以亲和的语气询问道。

“我想询问一样东西的来历。

”周雨从衣袋内取出挂饰摊在掌心中展示着“这个是否和贵校有关系？” 妇人低头打量起挂饰。

令周雨失望的是她的脸上没有露出什么特殊的表情只是稍带疑惑似地说：“这我不太清楚。

” “那么今年十月份左右的时间贵校是否办过义卖之类的活动？” 妇人歉然地笑着说：“我也不太清楚还是问问张主任吧。

” 她将两人引向教学楼的侧翼穿过走廊后来到一个空旷的方厅。

方厅边缘零零散散地摆着十来把椅子墙壁上贴着各式各样的儿童画内容大多是花朵和动物也有一些简单的风景画。

唯一没有贴着画的地方是方厅后侧悬挂的绒布黑板。

板上展示着密密麻麻的枫叶标本都是用两片方形的塑料薄膜夹固起来极其简单的手工艺品。

每张枫叶标本的边缘处都贴有标签纸上面写着不同的名字。

这些枫叶标本虽然做工简陋颜色却仍然是鲜润明艳的火红。

注意到这点的周雨顺着窗户张望出去不出所料在操场周围有片狭长的小林子看起来非常像是枫树。

不过眼下是冬季林子也光秃秃的气氛很是冷清单调。

他在窗边观看外面风景时被称作“张主任”的人匆匆赶来。

这是个年纪约在五十上下的干瘦男人发鬓星白戴着略显歪斜的黑框眼镜皮肤晒得皱而发红——以米根竹市的全年气候晒成这种模样是非常罕见的。

他的表情带着一种长期困顿而产生的疲倦感和周雨简单寒暄几句后拿过挂饰看了两眼用某种南地方言的口音说：“对头似我们这哈的学生做勒。

” “可以知道制作的时间吗？” 张老师连连摇头告诉他们这是手工课的作业之一。

用粘土制作小挂饰差不多每隔一个月就会有两三次这样的活动。

小初部的学生们年纪轻往往做不了复杂的东西所以爱心、星星、蝴蝶结之类的简单图案是最多的。

由于学校的名字与景观特点枫叶也成为了最常见的主题。

做工较好的一批会当做纪念品赠送给义工和捐款者或者参与义卖活动。

不过先前因为采购失误校方买进了一批质量有问题的粘土放置数天后全部变成了铁锈似的红褐色个别地方还会发黑。

做别的东西都很奇怪只有枫叶和爱心还算适合。

制作出的成品干硬后极易出现枯叶似的裂纹显得非常劣质所以也不适合拿去义卖或赠送。

被周雨拥有的这个挂饰从质地和颜色看正是那批有问题的粘土制作的。

而且由于上面的黑斑一般情况下不可能被选为赠品或商品只可能是身为制作者的学生私人送出去的。

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